为切实规范教学和提高教学质量。根据学院领导的安排和部署，2015年3月6日中午1点，教科院公共教育学教研室各位任课教师在逸夫楼会议室开展全校公共教育学课程集体备课活动。教研室主任袁川老师结合规范教学的基本要求，根据教学大纲的修订情况，就教学计划的执行、教学内容的选择、教学资源的共享以及PPT的制作等进行了详细说明。李建年老师基于中小学课堂教学的实际情况，对大家作了“机遇与挑战”为主题的交流发言。

他指出，目前“移动学习”、“微课”、“幕课”、“翻转课堂”已成为网络和教育实践中的热门词，互联网技术快速发展与移动终端的社会普及，已经形成了“第三种学习方式”。这种学习方式的产生有可能帮助我们解决长期困扰我们的共同学习与差异学习的矛盾、统一要求与个性发展的矛盾以及课内学习与课外学习的矛盾等重要问题。面对中小学学习方式的转变，我们应让学生掌握微课程制作技术，了解目前中小学教学发展变化，学会利用这一理念、技术来丰富和改变我们的课堂。

集体备课在轻松自由的氛围中有效开展，各位任课教师也结合自己的授课情况纷纷发表自己的见解，这次活动统一了思想、开阔了视野、增长了见识，为本学期的教研工作开了一个好头。