为贯彻落实应用型人才培养目标，深化课程评价改革，教育科学学院于2016年2月26日举办应用型人才学业评价模式主题研讨会。研讨会由郑玉莲副院长主持，黎平辉副院长、袁川教授等22名教师参加会议。

作为省级教改课题“应用型人才评价模式研究”的专项项目，在去年11月第一阶段的基础上，本次会议为项目推进第二阶段，就应用型人才评价模式之学习任务设计与评价方法进行主题研讨，以更好提升教师学习任务设计与评价实施的水平，推进教改项目的实施。

首先，郑玉莲就应用型人才学业评价模式的整体设计思路、任务分解、项目统筹等进行安排。其次，罗婷、朱紫娇、倪磊、郑玉莲等各项目小组负责人就学习任务设计、评价方法的具体方案进行汇报，解析项目设计的目标、学习任务、评价标准、评价方式。再次，针对任务质量把控、评价的可操作性、人员支持等维度，与会人员根据自己的教改经验和教学困惑，进行了充分的研讨，提出有效建议和意见，以提升学业评价改革方案的可操作性和时效性。最后，黎平辉与袁川进行了总结发言。

我院以学业评价改革为切入点，紧紧围绕应用型人才培养目标，通过各类改革项目的兴起和推进，探索高校课程改革的新方法，在以教学改革推动应用型人才培养模式方面迈出重要一步。