为了更好地落实应用性人才的培养目标，进一步深化教学改革，使学生对学校心理健康教育产生直观的认识，2016年3月17日上午，“心理健康教育概论”任课教师骆婧副教授带领2013级应用心理学专业学生体验了观山湖区贵阳师范附属小学的心理健康教育活动。

首先学生们听了一堂四年级（三）班的观摩课，观摩课是由幼师附小吴老师精心设计的心理健康教育活动课，小学生们积极参与整个教学过程，大学生们也被任课教师的课深深地吸引了。40分钟的课堂教学结束后，任课老师对本堂心理健康教育课进行了说课，紧接着与我院学生共同进行评课，然后心理学专业学生还针对本节课所产生的疑问向任课教师进行发问、请教。

随后，同学们在幼师附小心理健康教研组老师的指引下参观了学校的心理文化长廊及各种功能教室，使同学们对学校心理健康有了更为全面的认识，学到了不少关于学校心理健康教育实际操作的技能和知识，收益匪浅。

通过此次课堂教学的延伸，使同学们深刻地体会到了学校心理健康教育理论到实践该如何衔接，特别是对“如何操作”有了直观感受，真正地将间接经验转化成了直接经验。

文/图 骆婧 审核 刘红