11月8日，为了进一步梳理问题、总结经验以规范教学、提升课堂教学有效性，教育科学学院以2016-2017第一学期期中教学检查为契机，通过充分酝酿，在学院会议室齐聚全院教职工召开了期中教学总结会。同时，本着集思广益、众人划桨开大船的理念召开了学前教育专业一本学生培养模式研讨会，会议由副院长黎平辉主持。

会议第一部分是期中教学检查总结，黎平辉首先介绍了教务处来我院检查教学工作的情况，充分肯定了教师们的辛勤付出以及取得的成绩和进步方面。结合学校教务处建议，黎平辉就今后学院教学工作强调了几点要求：1.要以更大的热情和责任心投入工作，要以“仁爱”之心对待学生，对学生发展负责；2.要更加细心的做好教学准备工作，尤其注意教学规范中的细节处理；3.在课程建设和教学/实训大纲设计过程中要紧密围绕学校人才培养定位，并注意处理好理论素养与技能、能力素养目标之间的平衡。

会议第二部分是学前教育专业一本学生培养模式研讨，刘红院长首先阐述了研讨会召开的必要性和紧迫性；黎平辉就研讨会流程和相关要求做出说明并希望大家敞开心扉畅所欲言。2016级学前教育专业辅导员张坤介绍了一本学生特点，马慧慧、郑玉莲分别介绍了2016级学前教育专业学生期中教学座谈会的反馈意见。紧接着，与会教师紧密围绕“学前教育专业一本学生培养”纷纷阐述了自己的看法和建议。会场气氛轻松而热烈，通过充分的交流讨论，得出了很多有利于促进学前教育专业一本学生培养的建议。最后，刘红代表学院和学生对老师们热情献言进策表示感谢，对部分看法和建议做出了回应，并强调：在人才培养过程中，要坚守“应用型”和“师范性”，要坚持“因材施教”的育人和教学原则；并以励精图治、精益求精的态度努力探索一本学生培养的有效模式，为学校今后一本学生培养起到“示范性”。

文/赵政 图/ 游超颖 审核/刘红

刘红讲话

会议现场