2月24日，教科院自闭症儿童早期干预志愿者团队在逸夫楼628实训室召开了本学期第一次学习会议。团队负责人朱紫桥、田婧两位老师以及13位学生志愿者参与了本次会议。本次学习会议分两个主要部分：一是团队本学期主要的任务规划及分配；二是学习如何在自闭症儿童教育干预中使用“提示系统”。

在后半部分的学习中，两位指导老师先向志愿者们讲解了教学策略和提示系统的含义及种类，然后通过示范教学让学生建立具体形象的认知，最后通过让学生们模拟演练进行实践运用。通过本次学习，志愿者们更理解助教工作的重要性，以及作为助教应如何为主教老师和儿童提供恰当的协助。

文/图田婧审核/刘红

指导教师做教学示范

志愿者学生