2017年3月30日上午九点，教育科学学院学前教育教研室教师、学前教育项目学习课程主题教研设计与实施小组赴贵州师范大学附属幼儿园开展音乐教学教研活动。师大附属幼儿园朱玲园长、许雅园长、幼儿园教师、教科院郑玉莲副院长、学前教育教研室娄小韵主任、王小为老师、王雯颖老师、冯静老师以及学前教育项目学习课程主题教研设计与实施小组10名同学参加了本次教研活动。

本次活动依托我院学前教育项目学习课程，由主题教研设计与实施小组10名同学与师大幼儿园在前期调研的基础上，共同设计研发，是教育科学学院学前教育专业应用型人才培养的落地尝试。本次教研活动以有主题的观课为载体，是基于观课的教研活动实践模式。具体分为四个环节，首先由师大附属幼儿园一名教师和我院13级学前教育专业学生杨倩分别执教《打字机》和《鞋子的舞蹈》音乐活动，其次，执教者进行教学设计的解说并对教学活动进行反思；在此，所有教师分为四个组分别就教师与教学、幼儿学习、教学资源、师幼互动对教学活动进行立体的、头脑风暴式的研讨与交流；再次来由我院学前教育专业冯静老师、师大附属幼儿园许雅园长分别从音乐教学活动设计、《3—6岁学前儿童学习与发展指南》艺术领域角度对教学活动进行分享交流；最后，我院郑玉莲副院长就本次教研活动的开展进行点评与总结发言。

本次活动探索了基于课程教学与幼儿园合作的新途径，在探索基于观课的教研模式之后，将会陆续探索基于理念更新的教研模式、基于问题解决的教研模式，受到师大幼儿园领导与教师的好评，同时，为学生理解幼儿园真实情景中的问题，培养解决问题的能力提供了实践平台。

文、图/冯静审核/郑玉莲

我院学生在幼儿园上研讨课

冯静教师做专业点评

现场积极研讨 (1)

现场积极研讨 (2)