为了更好地落实应用性人才的培养目标，进一步深化教学改革，使学生对学校心理健康教育产生直观的认识。6月8号下午3点，受新九学校邀请，我校教科院应用心理学专业师生在新九学校开展了见习活动。

此次见习活动由倪磊老师带领部分2014级应用心理学学生在新九学校阶梯教室开展。因该校八年级有部分同学有自残行为，所以此次活动的主题定位生命之树。

此次见习课堂由倪磊老师主讲，在课堂上，倪磊老师分享了生命之树、生命之林、暴风雨、资源取向理解创伤，最后做了一个以安全处所为主题的团体催眠。在课堂中，倪磊老师通过隐喻让学生在绘画和故事中看到自己身上和身边的资源和力量，并且通过暴风雨这个环节让他们消除羞耻感，并学习应对暴风雨的方式，从而隐喻我们怎么看待我们身上遭遇的伤害，和我们怎么正确和积极的应对它。

活动在两个小时后结束，活动结束后取得了不错的效果，既干预了部分学生的心理问题，同时也开展了一次丰富的生命教育活动，并且也为2014级应用心理学学生提供了一次宝贵的见习经历。

文/图倪磊审核刘红

课堂互动

学生画的生命之树

倪磊老师和2014级应用心理学学生