10月25日下午，教育科学学院特殊教育系第一届“身正为范，专业引领”教育康复技能大赛——第三场“特殊儿童团体课康复教学”比赛在逸夫楼“感觉统合训练室”如期举行。

参加团体课比赛的25组参赛队伍（5人一组），经过四个小时的赛程之后，顺利完成比赛，所有参赛队在完成各自教学目标的基础上，充分发挥本队的特色，展现教学风采以吸引现场的学生和观众。他们将自己学到的知识应用到实践中去，课程类型较丰富，包含音乐律动、体育活动、游戏、绘画手工等教学主题。

其中，印思思团队（2016级特殊教育）得到现场评委老师的一致好评，荣获一等奖，其教学风格清新活泼，课程结构完整、教学过程清晰、自然，教学内容既考虑到学生康复训练的目标又增加了趣味性，提高学生的学习动机和参与度。

赛后，评委老师王智、安文军分别对各参赛队伍进行指导和点评，同时也对在场所有特殊教育系的同学做出了鼓励，希望同学们来年继续努力，为以后的职业生涯打下坚实的基础。

通过将近3周的筹备、规划，特殊教育系第一届教育康复技能大赛也接近尾声。作为本专业第一次开展专业的康复教学比赛，很多同学都表现出非常积极的参与热情，也体现出很浓厚的专业认同感。通过比赛，不仅能够检验平日在专业课程中的所学所得，对于大二、大三的学生而言也是一次非常宝贵的体验。

通过比赛，不断地进行康复训练的操作、学习，鼓励师生重视教学研究与实践，真正做到确立教学中心地位，提升应用型人才培养的质量。

文/图 朱紫桥 审核/刘红

安文军、王智老师为参赛队伍打分

印思思团队课程展示现场

余锐团队课程展示现场