| 序号 |
教师姓名 |
论文名称 |
论文类别 |
发表期刊 |
发表年度 |
发表卷、期 |
| 1 |
龙雪梅 |
论学前美术教育中如何提高幼儿的创新能力 |
教研 |
《课程教育研究》 |
2016 |
42552 |
| 2 |
龙雪梅 |
关于高校学前教育专业美术教学改革的思考 |
教研 |
《当代教育实践与教学研究》 |
2016 |
第12期
|
| 3 |
罗凯 |
美育：灵商存养之重要通道 |
科研 |
贵州社会科学 |
2016 |
3 |
| 4 |
罗凯 |
迈向多元：“个体认知风格”研究发展简论
|
科研 |
江西师范大学出版社（哲学社会科学版）2016
|
2016 |
5 |
| 5 |
罗凯 |
心理学视角下对星座文化现象的探析 |
科研 |
同行 |
2016 |
12 |
| 6 |
罗凯 |
西南欠发达地区幼儿教师复原力实证研究 |
科研 |
教师教育学报 |
2016 |
4 |
| 7 |
金欢欢 |
韩国高校结构改革：历史、现状与启示 |
科研 |
黑龙江高教研究 |
2016 |
第10期 |
| 8 |
金欢欢 |
贵州省农村幼儿教师心理健康状况及对策研究 |
科研 |
同行 |
2016 |
第12期
|
| 9 |
金欢欢 |
高校心理健康教育在辅导员工作中的应用模式创新探讨 |
科研 |
科学中国人 |
2016 |
第24期
|
| 10 |
金欢欢 |
国内民族认同研究述评 |
科研 |
才智 |
2016 |
第30期
|
| 11 |
金欢欢 |
贵州省高校辅导员主观幸福感现状及对策研究 |
科研 |
西部素质教育 |
2016 |
第18期
|
| 12 |
罗婷 |
论英国多元文化教育及其对我国民族教育发展的启示 |
|
《长江丛刊》 |
2016 |
2月05期 |
| 13 |
马慧慧 |
学前教育专业钢琴课教学存在的问题与对策——以贵州师范学院为例 |
科研 |
《文艺生活》 |
2016 |
4 |
| 14 |
马慧慧 |
浅谈学前教育专业声乐小组课教学实践 |
科研 |
《速读》 |
2016 |
4 |
| 15 |
王祥 |
幼师教师信念实证研究框架初描 |
科研 |
亚太教育 |
42583 |
24 |
| 16 |
王祥 |
西南欠发达地区幼儿教师复原力实证研究 |
科研 |
教师教育学报 |
42461 |
2 |
| 17 |
王祥 |
美育:灵商存养之重要通道
|
科研 |
贵州社会科学 |
42430 |
3 |
| 18 |
王祥 |
迈向多元：“个体认知风格”研究发展简论 |
科研 |
江西师范大学出版社（哲学社会科学版）2016
|
2016 |
5 |
| 18 |
王祥 |
贵州省幼儿教师心理弹性及其影响因素初探 |
科研 |
教师教育论坛 |
42461 |
2 |
| 19 |
王祥 |
他国高校新加坡分校之现状、质保与启思 |
科研 |
贵州师范学院学报 |
2016 |
12 |
| 20 |
王中华 |
地方本科院校双师型教师建设队伍的困境与出路 |
科研 |
南昌师范学院学报 |
2016.2 |
2 |
| 21 |
王中华 |
反转课堂视野下教师的心理冲突 |
教研 |
才智 |
2016.8 |
8 |
| 22 |
王中华 |
西部特岗教师实施成效的调查 |
科研 |
学理论 |
2016.5 |
5 |
| 23 |
王中华 |
二十年农民工培训的现状与研究反思 |
科研 |
成人教育 |
2016.1 |
1 |
| 24 |
王中华 |
西南欠发达学前教育专业就业期望调查 |
科研 |
贵州师范学院学报 |
2015.11 |
11 |
| 25 |
王中华 |
过度教学技术的弊端与化解 |
教研 |
中小学教师培训 |
2016.7 |
7 |
| 26 |
王中华 |
翻转课堂视野下教学文化的悖论及超越 |
教研 |
教学与管理 |
2016.3 |
5 |
| 27 |
王中华 |
特殊教师工作满意度调查 |
科研 |
四川职业技术学院学报 |
2016.1 |
5 |
| 28 |
王中华 |
特殊教育学校开展职业教育现状 |
科研 |
当代职业教育 |
2016.7 |
7 |
| 29 |
王中华 |
反转课堂的理想与现实 |
教研 |
课程教学研究 |
2016.1 |
1 |
| 30 |
王中华 |
近30年关于残疾人职业教育的研究 |
科研 |
南昌师范学院学报 |
2016.4 |
4 |
| 31 |
王中华 |
十年来特岗教师的回顾 |
科研 |
中小学教师培训 |
2016.9 |
9 |
| 32 |
王中华 |
当前社会对自闭症儿童认知现状 |
科研 |
才智 |
2016.7 |
7 |
| 33 |
王中华 |
地方本科院校发展的问题与出路 |
科研 |
现代教育管理 |
2016.3 |
|
| 34 |
王中华 |
40年来终身教育研究的惠顾与展望
|
科研 |
成人教育 |
2016.3 |
3 |
| 35 |
王中华 |
地方本科院校实践教学的现状与对策 |
教研 |
湖北科技学院学报 |
2016.1 |
5 |
|
杨智 |
劳务输出导向:民族地区职教扶贫模式的理性审视 |
科研 |
职业技术教育 |
2016 |
24期 |
| 36 |
杨智 |
论农民职业教育“云”课程的内涵及其建设理路
|
科研 |
职业技术教育 |
2016 |
19期
|
| 37 |
杨智 |
终身教育背景下我国成人教育信息化发展的展望 |
科研 |
继续教育研究 |
2016 |
9期
|
| 38 |
杨智 |
社会需求导向:成人高等继续教育发展的新模式
|
科研 |
河北大学成人教育学院
学报 |
2016 |
3期
|
|
杨智 |
陶行知乡村教育组织思想对现代乡村教育改革的启示 |
科研 |
贵州师范学院学报 |
2016 |
10期 |
| 39 |
杨智 |
我国转化学习研究的理性审视 |
科研 |
江苏开放大学学报 |
2016 |
4期
|
| 40 |
张坤 |
基于社会实践视角探索大学生思想引领工作方法 |
教研 |
教育教学论坛 |
2016 |
|
| 41 |
杨娟 |
ICF-CY在学前融合教育中的应用探索——个案研究
|
科研 |
贵州师范学院学报 |
2016 |
32卷 第6期
|
| 42 |
邓秀平 |
特殊教育专业本科毕业论文质量分析 |
教研 |
教育观察 |
2016 |
11 |
| 43 |
朱紫桥 |
我国听力障碍大学生自我决定能力的现状研究 |
科研 |
中国听力语言康复科学杂志 |
2016 |
14卷第4期
|
| 44 |
罗超 |
高中校长任职资格培训的课程结构探析
|
科研 |
中小学教师培训 |
2016 |
3 |
| 45 |
罗超 |
以问题为导向的幼儿教学活动设计
|
教研 |
基础教育参考
|
2016 |
2 |
| 46 |
王小为 |
以问题为中心的中小学校长培训课程研究 |
科研 |
中小学教师培训 |
2016 |
9 |
| 47 |
王小为 |
幼儿绘画再认识:儿童的特殊“语言”
|
教研 |
长春教育学院学报 |
2016 |
8 |
| 48 |
王小为 |
以问题为导向的幼儿教学活动设计 |
教研 |
基础教育参考 |
2016 |
2 |
| 49 |
王小为 |
构建示范性幼儿园示范活动的保障体系 |
科研 |
四川职业技术学院 |
2016 |
1 |
| 50 |
王小为 |
支持与引导幼儿深入学习 |
科研 |
幼儿教育 |
2016 |
9 |
| 51 |
雷经国
|
地方高校特殊教育专业本科生专业认同现状调查研究
|
科研
|
长春大学学报
|
2016
|
11
|
| 52 |
雷经国
|
教学内容内涵的多维透视及其辨析
|
科研
|
教育现代化
|
2016
|
12
|
| 53 |
张金勇
|
贵州省幼儿教师心理弹性及其影响因素初探
|
科研
|
教师教育论坛
|
2016
|
2 |
| 54 |
张金勇
|
幼儿教师成就动机与心理健康相关研究
|
科研
|
山东理工大学学报
|
2016
|
6 |
| 55 |
刘英 |
“影子教师”培训的瓶颈及其突破 |
科研 |
教学与管理 |
2016 |
4 |
| 56 |
刘英 |
民族地区幼儿园课程资源开发的困境和路径探索 |
科研 |
教育评论 |
2016 |
5 |
| 57 |
刘英 |
论儿童幸福与儿童权利 |
科研 |
长春教育学院学报 |
2016 |
7 |
| 58 |
王雯颖 |
幼儿入园分离焦虑的影响因素与缓解途径 |
教研 |
《同行》 |
2016.11.1 |
11月下旬 |
| 59 |
吴俊华 |
特殊教育专业大学生专业认同的研究综述 |
科研 |
都市家教 |
2016 |
07（上） |
| 60 |
吴俊华 |
贵州省特殊教育专业大学生专业认同现状调查研究 |
科研 |
天津中德职业技术学院学报 |
2016 |
第6期（12月出版） |
| 61 |
张怡 |
琴键上飘逸的精灵——触键对钢琴
作品音色的影响
|
教研 |
西江文艺 |
2016.06 |
11期
|
| 62 |
冯静 |
“影子教师”跟岗需求满足的质性分析
|
科研 |
教育观察 |
2016年
|
8月下旬
|
| 63 |
陈泽婧 |
贵阳市幼儿园融合教育现状调查研究——以贵阳市Z幼儿园为例 |
教研 |
教育观察 |
2016年
|
2016年05期 |
| 64 |
陈泽婧 |
农村幼儿教师职业压力现状调查研究——以贵州省J县三所幼儿园为例 |
教研 |
教育观察 |
2016年
|
2016年05期 |
| 65 |
陈泽婧 |
幼儿园班级墙面环境创设存在的问题及解决对策——以绥阳县C幼儿园为例 |
教研 |
教育观察 |
2016年
|
2016年05期 |
| 66 |
娄小韵 |
从中西茶文化的差异看幼儿园教育的传统文化教学 |
教研 |
《福建茶叶》 |
2016 |
170 |
| 67 |
娄小韵 |
民间游戏在幼儿园教育活动中的应用 |
教研 |
《湖南第一师范学院学报》 |
2016 |
第16卷第期 |
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