为更好地提高课堂教学质量，促进教师专业成长，树立有效教学的理念和分享教学方法。12月10号教育科学学院举行了2021年教学改革总结会议暨第二届教学节示范课研讨会。研讨会由黎平辉副院长主持，学院全体教师参与了本次研讨活动。

研讨中，首先是示范课教师从本次教学节的指导思想出发，分别介绍了自己的教学过程、教学理念和方法以及教学中突出的特色与亮点。其次，听课教师结合示范课的具体细节与自身的教学情况，畅所欲言，充分表达自己的想法，大家纷纷表示，从示范课中收获到了具有意义的教学方法与思想。最后，黎平辉副院长对本届教学节示范课做了一个总结，他表示，本次3位老师的校级示范课，很好地贯彻了“OBE”理念，展示了专业课程进行课程思政的有效思路与路径。同时，黎平辉副院长例举了2021年教育科学学院教师在教学改革上所取得的荣誉和成就，并鼓励其他教师对教学进行创新，希望各位教师能够取得更好的成绩。黎平辉副院长强调，教学改革是一项复杂的工作，需要学院各位老师共同努力；在即将到来的2022年，学院还要加大改革的力度：首先，进一步深入贯彻“OBE”理念，突出教学改革的“学生中心”、“产出导向”原则，促使广大教师的教学理念与思想转变；其次，以教改思维开展课程思政，重点在于改善课程思政的过程方法，探索课程思政形式多元化；再次，教学创新与协同育人相结合，加强与中小学（特殊教育学校）、幼儿园的教学改革合作，共同产出更多的教改成果。

本次研讨会进一步促使教育科学学院的良好的教研风气的形成，相信通过搭建这样一个相互学习、资源共享、共同进步的交流学习平台，不仅促进了教师间的交流与学习，激发探索精神，同时也使得教师反思目前教学中存在的不足，以及今后如何更好开展教学活动，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。

 文/图  王继 冯梅艺   审核/黎平辉

罗婷课后研讨会阐述公开课教学设计

马慧慧课后研讨会阐述公开课教学设计

王雯颖课后研讨会阐述公开课教学设计

研讨会黎院长发言

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