宋万琚，男，教育学博士，教授，中共党员，1976年5月生，贵州安顺人，2009年毕业于北京师范大学。贵州省教育学会化学教学专业委员会副会长，贵州师范大学外聘硕士生导师，贵州省基础教育质量提升行动专家委员会委员，贵州省中小学教师培训专家库成员。主持承担省、厅级科研课题多项，获贵州省教育科学研究优秀成果三等奖、贵州省高等学校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖，公开发表学术论文40余篇。
黎平辉，男，博士，教授，中共党员。1977年9月生，湖南新化人，2009年毕业于湖南师范大学。主持省、厅级课过多项，获贵州省首届教育科学研究优秀成果奖二等奖，出版专著1部，发表论文40余篇。现为贵州师范学院第二届学术带头人、贵州师范大学兼职硕士生导师、中国社会学学会教育社会学专业委员会理事。
袁川，男，教授，教育学博士，现任贵州师范学院教育科学学院副院长。贵州师范学院学术带头人，主要从事教育与社会发展方面的教学研究工作，主持并参与各类课题20余项，曾获贵州师范学院优秀党务工作者称号和优秀辅导员称号等。
郑玉莲，香港中文大学哲学博士。贵州省第五批哲学社会科学学术带头人，贵州省青年学术创新人才。主持全国教育科学规划课题两项，省级重大招标课题一项，在国家一级出版社出版专著两本，发表SSCI，CSSCI学术论文20余篇。研究报告获第五届贵州省教育科学研究优秀成果奖一等奖，专著获贵州省哲学社会科学科研成果奖三等奖。主持完成贵州省一流师资团队（培育）“应用型人才学习任务设计与评价团队”项目，主持完成省级教改项目“应用型人才学业评价模式研究”。2021年获得首届全国高校教师课程教学创新大赛省级选拔赛正高组二等奖。在社会服务上，深入多所学校开展教育教学变革，《专家介入中小学课堂教学改革实践探索》获第四届贵州省中小学教学成果奖三等奖。
吴晓英 贵州省凯里市人，苗族，中共党员，教育学博士、教授、硕士研究生导师，国家生涯规划师，华南师范大学访问学者，第六届全国课程学术委员会理事，贵州省第一届“学术先锋号”团队成员，贵州省高中综合素质评价专家组成员，贵州省高等教育教材审核专家库人选，贵州省2017年一流大学课程群《特殊儿童康复教育课程群》项目和省级金课主持人，贵州师范学院第一届专业带头人。现为贵州师范学院校级名师工作室主持人，教育科学学院“中学生发展与管理”教研室主任，双师双能型教师。曾参加美国加州波莫纳州立理工大学（California State Polytechnic University, Pomona）和华盛顿Pender Professional Center的人工智能深度学习课程群建设项目学习，有十余年一线中学英语和生物学科的教学经历。研究领域为课程与教学基本理论、教育领导与管理、教师教育等方面，发表学术论文30余篇，主持并结题各类科研项目7项，在A类出版社出版专著《教师教学领导力生成研究》1部、参编著作和教材多部。主讲《课程与教学论》《教育学》《大学生领导力发展的理论与实践》等课程。
联系方式：电子邮箱：wxy0020@163.com 名师工作室微信号：wxy18286092687
所带学生建立的微信公众号：英才绿洲领导力（微信号：yclz0504）
张鸿翼，男，贵州凤冈人，土家族，中共党员，教育学博士，硕士生导师，贵州师范学院教育科学学院教授，贵州乡村教育研究中心研究员，贵州教育发展研究中心研究员，贵州民族教育研究院兼职研究员，贵州省教育学会理事，毕业于西南大学，主要从事基础教育、学前教育、教师教育、乡村教育、民族教育研究。出版专著2部，参编专著6部，在《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》、《西南大学学报（社会科学版）》、《国家教育行政学院学报》、Frontiers in Neuroscience等刊物发表学术论文40余篇；主持国家社科基金项目、贵州省哲学社会科学规划项目等十余项；领衔的“贵州乡村教育研究中心”获贵州省社会科学第二批“学术先锋号”荣誉称号；论文《西部地区农村小学教师结构性缺编现状调查研究——基于川、渝、滇、黔等六省市区的实证分析》获第四届贵州省高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖；研究报告《贵州地区乡村学校教学改进模式研究》获贵州省第五届教育科学研究优秀成果奖二等奖。
联系方式：574441553@qq.com
罗超，贵州师范学院教育科学学院教授，在读博士，贵州师范大学兼职硕士生导师，主持和主研省部级、厅级课题10项以上，发表学术论文50多篇。
李强，1988年生，西南大学应用数学博士，中共党员，现任贵州师范学院教育科学学院应用心理学系教师。研究方向为核磁共振与脑电的数据分析方法及其在心理学领域的应用。以第一作者在神经影像权威期刊-NeuroImage(SCI一区）发表论文两篇，另有以第一作者发表的SCI论文数篇，主持省市级科研项目数项。
刘婧，女，贵州师范学院教育科学学院教授，心理学硕士，增能赋权型性教育讲师。现为贵州省心理健康与核心素养教育学会常务理事，贵州省心理学会理事。主要研究方向为心理健康教育、性教育。公开发表学术论文二十余篇，主持并完成省级课题1项、厅级课题2项、校级课题1项，出版专著1部：《网络环境下的大学生心理健康教育》（东北师范大学出版社，2017年6月），参编教材1部：《心理学新编》（副主编，华东师范大学出版社，2016年8月）。贵州师范学院“中青年教学骨干”，曾获贵州省第四届教育科学研究优秀成果奖二等奖。
娄小韵，教授，贵州师范学院教科院学前教育系主任，贵州省教育学会学前教育专委会副会长，贵州省省级示范幼儿园评估专家。
刘晓红，女，四川宜宾人，汉族，中共党员，教育学博士，贵州师范学院教育科学学院学前教育系副教授，贵州教育发展研究中心研究员，贵州省“青年讲师团”讲师，美国密歇根州立大学访问学者（2013.09-2014.04），主要从事儿童早期发展、家庭教育、学前教育质量、乡村教育发展等方面的研究。在《内蒙古社会科学》（CSSCI）、《教育理论与实践》（北大中文核心）、《教育评论》（AMI核心）等刊物上发表学术论文10余篇；主持省厅级课题4项，参加国家级、省部级课题多项；先后获得贵州省第九届高等教育教学成果奖三等奖（第一完成人）、贵州省第五届教育科学研究优秀成果奖二等奖（第一完成人）。
工作邮箱：zoeliu0812@gznc.edu.cn
夏卉芳，教授，全国学校预防艾滋病教育专家组成员、中国学生营养与健康促进会学校卫生理事专家，曾获贵州师范学院优秀兼职辅导员称号。主要从事生殖健康、大中小学生和幼儿身心健康教育，及两性健康交往指导等研究。以第一作者兼通讯作者发表论文近 40 篇；主持参与省级及以上课题、指导国家级大创 10 余项。