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贵州师范学院教育科学学院赴六枝特区幼儿园开展“强师工程”项目训后跟踪指导

发布者:  时间:2023年09月15日 13:56  浏览:

2023年9月13日,贵州师范学院教育科学学院副院长黎平辉带领学院老师李建年、张鸿翼、罗超、王小为和赵政等一行6人前往六枝特区实验幼儿园、郎岱镇第一幼儿园和岩脚镇中心幼儿园第二分园开展“强师工程”试点县——学前教育教师培训项目后期跟踪指导。教育局学前教育股负责人沈海鸿、六枝特区实验幼儿园园长江明丽、郎岱镇分管教育副镇长何健、郎岱镇第一幼儿园园长陈燕、岩脚镇中心幼儿园第二分园付习慧等园长和相关教师参加了此次活动。

指导组上午在六枝特区实验幼儿园,下午分两个小组分赴郎岱镇第一幼儿园和岩脚镇中心幼儿园第二分园。在三所幼儿园,指导组在所在园园长带领和相关领导、老师陪同下参观各自幼儿园整体软硬件环境,了解了幼儿园基本情况、办园特色和地方自然和社会文化特点;参观过程中就各个区域活动如何更好开展更好促进幼儿安全、健康、个性化发展及时进行了交流指导。

为了更深入围绕自主游戏、课程开发等重难点问题进行探讨、交流、学习,在三所幼儿园参观环节后也分别进行了座谈会。座谈会上,园方提出问题,指导组现场进行回应。指导组首先充分肯定了幼儿园在“一对一倾听”等工作中做出的主动思考和积极探索。就游戏和生成课程的问题上,就能不能生成指导组给出了肯定性回答,进一步坚定了幼儿园在环境和游戏中生成课程的决心和信心。指导组建议幼儿园,游戏中生成课程首先要牢牢把握住学前教育的特征和应该坚持的原则,这才能始终引领我们生成的课程和过程保持正确方向;在游戏中生成课程是一个比较难的课题,也是一个水到渠成的过程,可以先试点再推广、先易再难,系统谋划层层推进,要求教师要能和会精微观察幼儿、正确进行判断和及时精准给予引导。

通过此次训后跟踪指导,一方面对学校教师培训工作成效进行了实地了解和总结提升。另一方面,现场交流和面对面指导,直观、细致和全面的给幼儿园和幼儿教师的需求和困惑进行了有效的回应。幼儿园园长与教师表示通过入园指导和面对面的交流,明确了园所发展方向,坚定了信心,收获了自主游戏开展的切实可行的建议,受益匪浅。

图文/赵政 王小为   一审/赵政  二审/黎平辉   终审/宋万琚

在六枝特区实验幼儿园交流座谈

在郎岱镇第一幼儿园交流座谈

在岩脚镇中心幼儿园第二分园交流座谈


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