5月16日下午，教育科学学院“泛学术客厅·成长π对谈”师生面对面活动在大学生事务服务中心举行，此次活动邀请了首届“印山红烛”荣誉称号获得者吴晓英教授作为分享嘉宾，就“如何打造自己的未来——大学生学业与职业生涯探索和发展”这一主题和现场同学进行了面对面交流和分享。教育科学学院党委副书记傅小芳、学院各年级共计30余人到场参加，教育科学学院辅导员申苒主持活动。

活动开始前，傅小芳对吴晓英的到来表示热烈的欢迎和感谢，并指出职业规划对于大学生的重要性，希望同学们珍惜这次面对面活动的机会，在充分与吴老师的交流中得到启发，正确规划自己的学业和未来的职业选择。

在接下来的活动中，吴晓英以“我是谁?”为引，让同学从多方面介绍自己，并深入了解学生面临的学业与职业挑战。她指出，科学的生涯规划需以“自我认知”为起点，鼓励学生“以终为始”，通过职业目标倒推学业路径，通过学业发展助力职业选择。吴晓英还询问同学们想成为谁，并举出陶行知、叶圣陶等教育大家的经典名言为同学们做引导，同学们积极互动，多样化的职业选择得到吴晓英的认同，她鼓励同学们要努力学习，不断提升自己，早日达成自己的目标。吴晓英还分享她在国外游学经历，并告诉同学们活到老学到老，只有不断学习、不断丰富自己的学识才能在以后的求职之路上有更多的选择。

在座谈的最后，吴晓英就当前影响大学生职业规划的诸多因素与现场同学进行互动，向同学们分享在学习和职业规划中应具备的能力。现场气氛热烈，反响积极。

在充满不确定性的时代，科学的生涯规划已成为青年学子的“必修课”。教育科学学院通过创新活动形式与资源整合，为学生点亮了前行的灯塔。正如吴晓英所言：“规划的意义不在于‘预测未来’，而在于‘创造未来’，期待更多学子在主动探索中书写属于自己的精彩人生篇章”。

文图/申苒 一审一校/赵利平   二审二校/傅小芳   三审三校/肖湘萍

吴晓英

活动现场

合影