为强化教学过程管理，规范教学秩序，夯实教学基础，确保新学期教学工作平稳有序开展，切实提升教学质量，教育科学学院二级教学督导小组，领导肖湘萍、宋万琚、付小芳、袁川、黎平辉，二级督导马慧慧、夏卉芳、邓秀萍、莫太极，办公室巡查人员张源、王继、赵利平、主懿芹、徐炜程于2026年3月9日至13日开展期初教学督导检查。本次检查主要围绕教学各关键环节，重点聚焦教学设计，同步覆盖教室环境、学生考勤、教师履职、教学资料等核心内容。

本次检查坚持“全覆盖、重实效、抓重点”原则，对全院各班级、各授课教师的教学相关情况进行系统性排查。在教室卫生检查中，整体情况良好，绝大多数教室干净整洁、桌椅摆放整齐，教学设备运行正常，为师生营造了整洁有序的教学环境；同时也发现少数教室存在杂物堆放、地面清扫不彻底等问题，已现场督促相关责任人限期整改。

学生考勤与学习状态方面，多数班级考勤规范，学生能够按时到课、不迟到早退，课堂上专注听讲、积极互动，学习氛围浓厚。但仍有个别班级存在少数学生缺勤、课堂注意力不集中等现象，督导小组已反馈至班主任及授课教师，要求加强考勤管理和课堂引导，强化学生纪律意识。

教师履职情况检查中，绝大多数授课教师能够严格遵守教学纪律，按时上下课，无迟到、早退、缺课等现象，教学态度严谨，课堂组织有序。本次检查重点关注教学设计准备情况，这是保障教学质量的核心环节。从检查结果来看，多数教师的教学设计贴合课程大纲要求，紧扣教学目标，教学环节设计科学合理，注重理论与实践结合，能够充分考虑学生认知特点，明确教学重难点及教学方法，教学思路清晰、可操作性强。

在教学资料检查中，教师教学手册填写规范、内容完整，教材选用符合教学要求，教学大纲齐全、贴合人才培养目标，整体准备充分。但也发现部分教学设计存在细节不足，如教学环节衔接不够流畅、学情分析不够深入、课后拓展设计不够具体等问题，需进一步优化完善。

针对本次检查发现的问题，督导小组已梳理形成整改清单，明确整改责任人及整改时限，后续将持续跟踪督导，确保问题整改到位。下一步，督导小组将持续聚焦教学核心环节，强化教学设计指导，督促教师不断优化教学方案，规范教学行为，切实发挥督导护航作用，推动学院教学质量稳步提升，为新学期教学工作开好局、起好步提供有力保障。

图/邓秀萍 文/莫太极 一审/赵利平 二审/ 黎平辉 三审/宋万琚