2015年4月2日上午，教育科学学院特殊教育专业于校内鉴湖边展开世界自闭症日的宣传活动。

此次活动从开始准备到顺利结束共历时一个月，前期特殊教育专业的学生就“自闭症”儿童的主题对全校师生和后勤工作人员进行了调查和访谈，了解到大家对“自闭症”这个名词还存在着的各种误解和困惑，还有大部分的调查对象并不知道什么是“自闭症”。本次宣传活动针对调查结果，对“自闭症”进行了系统的介绍。一方面，介绍者准备了专业的视频信息介绍自闭症的基本特征和障碍本质，另一方面，现场提供了纸笔供广大师生留言、提问和签名。

同时，现场解说人员向前来咨询人员发送世界自闭症者宣传手册，令广大师生清楚地了解到“什么是自闭症”、“自闭症认识的误区”、“自闭症的鉴定与评估” 等知识内容，使大家进一步地认识到对自闭症患者了解、关注、关爱的必要性。

此次活动增长了学生的专业知识，培养了学生组织、交往、协调能力，达到了通过活动培养应用型人才的目的。