2026年11月11日，在田婧老师带领下，特殊教育专业2024级、2025级学生走进贵阳市图云关小学开展见习活动，了解学校融合教育发展情况，并通过课堂观察与交流讨论，进一步认识融合教育在学校教育教学中的实践样态。

见面协调会上，图云关小学朱薇校长向实习生介绍学校概况，重点讲解学校开展融合教育的历史与基本情况。随后，实习生前后进入普通班和向阳班听课，观察课堂教学组织、师生互动及学生参与情况，并结合见习经历记录思考。

在师生交流总结座谈会上，实习生依次分享见习感受和观察中遇到的问题，并与学校领导、教师交流。一名实习生提出，在与儿童建立关系后，面对儿童有时表现出的不尊重，如何把握师生相处的尺度。霍老师结合学校实践与见习学生深入讨论，围绕师生关系和教育支持等问题进行交流。

此次见习让实习生走进融合教育课堂，在真实学校情境中观察、提问与思考，也为后续实习实践积累了经验。

一审一校/张源      二审二校/黎平辉     三审三校/宋万琚