一、活动目的
本次活动通过以学生个人(小组)为单位的形式设计学前教育、应用心理学、特殊教育三大专业的标识,旨在提升学生的实践动手能力和创造力,增强学生的专业认同感,为全院学生搭建展示个人风采的平台。
二、活动时间、地点
活动时间:2015年9月21日——10月16日
活动地点:逸夫楼3楼(各专业教研室办公室)
三、活动流程
1.制作
2015年9月21日——10月9日,由各班辅导员(班主任)通知学生以个人或小组的形式参赛,制作所在专业的logo,并以班级为单位收集作品(交辅导员或班主任)。
2.评比
2015年10月12日——10月16日,本次比赛的评比方式为开放式评比,无作品的评价标准,具体细则如下:
(1)班级初选:2015年10月12日——10月13日,以班级为单位筛选作品(辅导员或班主任负责),学前教育专业每班选5-10件作品,应用心理学、特殊教育专业每班选10-15件作品。
(2)教研室评选:2015年10月14日——10月15日,各教研室主任组织专业教师对班级初选的作品进行评价,评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
(3)学院教学委员会(教研室主任会议)审核:10月16日13:00,召开学院教学委员会(教研室主任会议),审核各专业的评选结果,并在学院网站公示最终获奖名单。
四、参赛作品要求
1.作品统一提交电子稿形式,电子稿的分辨率不低于300dpi(像素/英寸),尺寸至少大于1000*1000像素(宽*高),PSD、JPG、PNG均可。并在文件名中注明作品的制作人员、班级等信息。
2.所有参赛作品另附Word文档一个,详细说明作品设计思路、作品内涵等。(为什么要这样设计?这样设计有什么含义?)
教育科学学院
2015年9月25日