2025年6月17日下午，贵州师范学院特殊教育专业22级、23级、24级小组成员在逸夫楼304教室开展了见习研习汇报交流活动。本次活动由罗艳华老师组织，旨在总结见习经验、分享学习成果，深化学生对特殊教育实践的理解。

活动伊始，罗艳华老师简要介绍了本次汇报的目的与流程。随后，三个年级的学生依次进行见习汇报。22级同学率先分享，他们结合在特殊教育学校的见习经历，从课程设计、个案观察、教学策略等方面进行了详细分析，并提出了自己的思考与改进建议。23级和24级同学也分别汇报了各自的见习收获，内容涵盖特殊儿童行为干预、家校合作模式以及融合教育实践等主题。

汇报结束后，罗艳华老师对同学们的分享进行了总结与点评。她充分肯定了大家在见习中的认真态度和深入思考，同时强调：“见习不仅是观察，更要带着问题去实践、去思考。我们不能只停留在表面现象，而要深入分析背后的教育教学原理，真正从见习中有所收获。”她还鼓励同学们在今后的学习中继续保持探究精神，将理论与实践紧密结合，为成为一名优秀的特殊教育教师打下坚实基础。

此次汇报交流活动不仅为学生们提供了展示分享的学习平台，也进一步促进了不同年级之间的经验分享与专业成长。同学们纷纷表示，通过此次活动，他们对特殊教育实践有了更深刻的认识，未来将以更饱满的热情投入专业学习与实践。

文图/罗艳华 孟祖乾 一审/赵利平 二审/黎平辉终审/宋万琚

罗老师总结点评现场