2025年6月23日，教育科学学院2025年度特殊教育专业全系三个年级的见习研习实践总结会在宁静楼顺利开展。本次总结会旨在回顾实践历程、分享经验成果，进一步推动特殊教育专业人才培养质量提升。贵州师范学院教育科学学院党委副书记、院长宋万琚，副书记傅小芳，以及吴晓英、杨曼、夏卉芳、杨娟等教师出席活动，特殊教育系主任雷经国主持会议。

活动开始，雷经国主任向与会师生介绍了到场的领导和教师，对大家的参与表示热烈欢迎。随后，他对本次见习研习实践活动的开展情况进行了详细介绍，从实践目标的制定、实践基地的见习成果到实践内容的具体实施，让在场师生对活动有了全面深入的整体认知。

在精彩的分享环节，来自特殊教育专业22级、23级、24级的7位同学依次上台，结合自身经历，生动讲述了见习研习过程中的感悟收获与改进思考。同学们分享了在特殊教育学校课堂观摩、教学辅助、与特殊儿童互动等实践中的点点滴滴，既有面对特殊儿童进步时的欣喜，也有实践中所遇困惑的反思，展现了特殊教育专业学子的认真学习与反思的旅程。

分享结束后，傅小芳副书记宣读了见习研习优秀同学名单。在热烈的掌声中，学院领导和老师们为获奖同学颁发荣誉证书，并合影留念。这份荣誉不仅是对优秀同学的肯定，更是对全体特殊教育专业学生的激励，鼓励大家在未来的学习和实践中不断追求卓越。

会议最后，宋万琚院长作总结讲话。他围绕“学生中心，产出导向，持续改进”的理念，对本次见习研习实践活动进行了全面总结。宋院长充分肯定了同学们在实践中的积极表现和取得的成绩，强调特殊教育专业人才培养要始终以学生发展为核心，以实践成果为导向，不断反思改进教学与实践环节，提升人才培养质量。他鼓励同学们将实践中所学所悟运用到今后的学习中，为成为优秀的特殊教育工作者不懈努力。

此次见习研习实践总结会的成功举办，不仅为师生搭建了交流与展示的平台，也为特殊教育专业未来的实践教学和人才培养指明了方向。相信在学院的精心培育和师生的共同努力下，特殊教育专业学子将在专业成长道路上不断前行，为特殊教育事业发展贡献力量。

文图/雷经国、张于沚 一审/赵利平 二审/黎平辉 终审/宋万琚

雷主任主持分享活动现场

同学们见习研习分享现场

宋院长总结讲话现场