2024年7月1日，恰逢香港回归24周年，香港教育大学钱海燕教授到教育科学学院开展《从个人到系统领导：回望中国教育领导研究》的学术报告。学术报告会由教育科学学院院长宋万琚主持，教育科学学院教师、我校与师大联合培养的教育管理研究生、一线校长及部分本科生参加了本次学术报告。

在报告中，钱海燕教授指出，传统上，教育领导领域一直被西方中心观点所主导。与西方相比，东方的领导力运作与其存有异同。过去二十年，一代又一代的亚洲学者(其中许多来自中国社会)一直致力于“逆转潮流”，专注于发展和传播对亚洲教育领导力的理解和实践可以为国际知识库做出贡献的见解。作为“逆流”运动的见证者和参与者，钱海燕教授在报告中回顾过去二十年来个人和中国学者的集体研究的三条路线:--校长/教学领导研究、教师领导/跨学校领导研究和系统领导研究。这大致反映了许多中国学者的研究兴趣从个人(特别是校长)领导转向跨学校和系统级领导的趋势。中国的系统领导力研究具有巨大的潜力，可以“讲述中国故事’，并为丰富国际上对教育领导力的理解做出独特的贡献。本次报告为我院教育管理学科建设进一步拟清了方向。

文/图 郑玉莲  一审/赵政   二审/ 袁川     三审/宋万琚

讲座现场